课时教案编写要求 | ||||
课题 | 课题明确, 有章节课符号 |
总第 | 总排序 | 课时 |
教 学 目 标 |
要有知识和能力目标,至少两条,年组统一 | |||
教学 重点 |
重点突出,年组统一 | |||
教学 难点 |
应放在学生思维能力的培养上 | |||
教学 准备 |
要有一到两件教具或教学手段 | |||
教 学 活 动 过 程 |
教学流程 | 时间 | 设计意图 | |
一、课前展示 二、小组研讨 三、达标训练 四、完成作业 |
5-8分钟 10-15分钟 10-15分钟 5-10分钟 |
应说明流程 中的重点 和要达成的目标 |
教 学 活 动 过 程 |
问题与情境 | 师生行为 |
一、课前展示 要求: 1、要写出主持人的名字或组别 2、重点说明展示的知识要点 二、小组研讨 要求: 1、要有明确的目标 2、要写出对学生讨论的指导问题 3、要有突出重点和突破难点的提示问题 三、达标训练 要求: 1、要明确学生展示的问题 2、要写出或标明学生训练的问题 3、要有对目标的达成检测 四、完成作业 要求: 1、要有总结的内容 2、要有适当的作业题 3、可以明确作业的要求 |
明确课前展示的 形式和要求 明确学生自学和研讨的 具体形式,并明确教师 的指导重点 明确学生展示的方式,说明 训练的方法,明确教师对训练的指导过程 明确总结的方法和要点,重点问题可以让学生拓展和质疑,适当说明作业的完成方法 |
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板 书 设 计 |
应简介、明确、实用 | |
反 馈 测 试 |
要精选达标测试题 | |
评 价 与 反 思 |
要就教学过程和学生的目标形成作出简洁地评价和反思 | |
其他 要求: |
1、备课期间要进行两次集体备课,并填写好集体备课记 录,第一次重点分析教材的总体设计和教学思路,中心发言人为备课组长,第二次为本次备课的内容,主科备一周,其他学科备两周的课 2、备课期间要做好教学计划,填好教学进度表,教学时间按16周填写 3、写好教学总体思路和教材总体分析 4、教案要书写工整,开学的前一天下班前上交 |