高力房中学创先争优活动第一阶段汇报材料
中央决定,在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。这是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设中的一项重要的经常性工作。为加强我校党组织建设,切实提高我校党组织在推进教育科学发展中的执行力,努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,推动我校教育事业又好又快发展,根据上级党委和党总支的要求,学校党总支紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标,立足学校工作实际,把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展,作为加强基层党组织建设的重要举措,作为全体教职工创新发展的又一起点,目前,我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束, 并取得了可惜的成绩,现总结如下:
一、加强学习,在思想上创先争优
为统一思想认识,提高管理效能,规范办学行为,进一步加快教育改革与发展步伐,全面提高教育教学质量,努力办好让人民满意的教育,我校严格按照上级党委的部署要求,把深入开展“创先争优”活动作为当前首要的政治任务,周密部署,认真组织,确保活动扎实开展、深入开展,取得实效。
1、领导高度重视。为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组,决定在党员教师中,开展创先争优活动,
2、制定实施方案。4月下旬,学校党支部根据上级文件精神和会议通知要求,紧密结合学校工作实际,认真研究制定了《高力房中学创先争优活动第一阶段实施方案》,对活动开展的指导思想、组织领导、目标要求、主要任务、方法步骤进行了全面安排部署。
3、召开动员大会。5月上旬,学校党支部召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会,全体党员教师(包括离退休党员)参加了会议。学校创先争优活动领导小组组长刘乔民书记宣读了《关于成立学校创先争优活动领导小组的通知》,并做了《深入开展创先争优活动,努力办好人民满意学校》的动员报告,详细阐述了开展创先争优活动的重大意义、从指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等方面入手,对学校深入开展创先争优活动做了详细的安排部署。
4、举办学习辅导讲座。6月上旬,结合当前创先争优活动,支部书记刘乔民,以《上下一心创先争优,促进学校科学发展》为题,为全体党员教师上了一堂生动的党课。学校党总支要求,领导班子成员要明确分工,通力合作,齐抓共管,切实推动学校创先争优活动的深入开展,各党员教师和全体教职工要结合岗位工作,充分发挥先锋模范作用,努力推进学校科学发展,又好又快发展。
二、立足本职,在岗位上创先争优
我校在开展“创先争优”活动中,深刻理解活动主题,准确把握目标要求,广大党员教师立足本职,推进活动扎实开展。 为使活动取得实际效果,把目标落实到具体行动中。一是以各个党支部为单位,广大党员教师结合各岗位和个人实际,进行了“入党动机、党员价值、党性锻炼”专题讨论和反思,解决党员组织生活表面化、党性意识淡漠化的问题。二是结合当前工作,明确职责,党员带头,高质量、高标准完成教育教学任务,不搞形式主义,不做表面文章。三是深入到学生中去,为学生的学习和生活排忧解难。
根据上级要求,结合学校实际,我校把“创先争优活动”主要内容确定为:围绕一个主题,突出三个重点,争做四个表率,实现三个提高。即以“学校工作科学发展,上下一心创先争优”为主题,通过深入开展加强作风建设,创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,突出“教育教学改革、师德师风建设、全面提高教育教学质量”三个重点,争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率,以期实现“党组织的凝聚力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与服务水平”三个提高。
为充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,努力办好人民满意教育,学校按照建设“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好)“四强”(推动发展强,服务群众强,凝聚人心强,促进和谐强)班子要求,拟通过开展师德师风建设、提高教师素质和业务能力、推进教育教学改革、进一步提高学校服务水平等有效措施,充分发动广大党员教师,努力做到带头学习提高,争当勤学标兵;带头争创佳绩,争当敬业模范;带头服务群众,争当为民先锋;带头遵纪守法,争当自律表率;带头弘扬正气,争当和谐卫士,最终达到“打造班子、建设队伍、服务教改、改进作风、提高效能”目的。
三、自身做起,在教学中创先争优
我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来,在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口,促进课堂教学水平的有效提升,探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。我校构建的“小组研讨,当堂训练”课堂教学模式是融目标教学,尝试教学,成功教育为一体的课堂教学模式。“小组研讨” 就是教师引导学生通过思考、讨论、交流解决疑难问题,创设出民主、平等、竞争的氛围,生教生,生生互动。“当堂训练”就是通过当堂展示训练和当堂作业,巩固所学知识,形成能力,举一反三,实现课堂教学目标。这种教学模式既能体现关注学生发展这一核心理念,又符合学生的认知规律,使课堂成为学生展示的舞台,学习的乐园,从而达到培养学生自学能力的目的。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要,促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥,注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题,积极进行教育反思与行动研究,就是说,要“研究真问题”,要“真研究问题”,要“问题真能得到解决”,通过以研促教,切实提高我校教科研工作的质量与水平,进而促进课堂教学水平的有效提升。
四、乐于奉献,在活动中创先争优
为把创先争优工作扎实推进,我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求,具体开展以下几项活动:
1、在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间拟定为新学年第一学期期中考试前期。具体要求全体党员干部都要参加,参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中,我校将对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。
2、在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。
此项活动,将在全体女党员中开展,活动目的在于树立女党员的威信,实现一点带一面、一面带一片的目的,促成全体女教师爱七沟中心小学、奉献七沟中心小学的工作积极性,充分发挥女教师“半边天”作用。
3、在全体党员中开展“党员帮扶活动”。
党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求,开展党员对经济困难户的帮扶活动,给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动,班主任老师责无旁贷,其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与,从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。
4、在全体党员中开展争做优秀班主任活动。
班主任是学校最基层的管理者,是学校各项活动的直接组织者、实施者,打造一支强有力的班主任队伍,对学校各项工作起着积极的促进作用。为此,我校决定在全体党员中开展争做秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、理文发表、经验交流等。
5、在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合,步调一致,共创实效。
6、在全体党员中开展志愿者活动。
7、在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中,紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机,全面开展党员岗位奉献活动,学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
到目前为止,我校已经全面组织各项创先争优活动,全体党员干部正奋战在教育教学的第一线,为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信,我校的党支部一定会成为先进党支部,我校的共产党员也一定会成为优秀共产党员,我校的全体教师也一定成为教育行业中最好的教师,我校的教育教学工作也一定会再上一层楼。
高力房中学
2010年8月20日