高力房中学2013-2014学年度上学期工作总结

高力房中学2013-2014学年度上学期工作总结

本学期，我校在县教育局及镇党委政府的正确领导下，强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，坚持德育为首、教学为主、育人为本的办学宗旨，加强依法治校、科研兴校、体艺强校、质量立校的办学举措，发展创建高效学习课堂，促进学生主动发展的办学特色，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高自身素质，树立农村初中新形象。

1、加强领导班子的作风建设。学校领导是学校及各部门工作的主持者、带头者，领导班子成员必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求班子成员，要增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，坚持走在广大教师和学生的最前列，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派、团结协作的领导班子队伍已经形成。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。利用双周一次的政治学习时间与党员例会，组织广大教职工与党员教师认真学习十八大精神和《中小学教师职业道德规范》等理论，树立我校教职工在学校和社会的良好形象。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。本学期我校多次开展了致家长一封信和家长联系会活动，对我校出现的问题，进行了认真的整改，学校领导与个别教师建立了包保制度，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校还设立了“校讯通”，加强了社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本，廉洁从教，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。

本学期，我校教师的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。在年末的行风建设检查中，我校得到了县局领导的一致好评。

二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。

学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本学年我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、建立健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、班主任构成一个庞大的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。校团委通过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及教师的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。

2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络。本学期，学校除了继续通过家长会与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式，分别走访了各位典型学生的家长。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。

3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，我校利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。本学年，学校团体操比赛，大课间跑步比赛，“祖国在我心中”演讲比赛，围棋、象棋比赛等多次活动，全校上下呈现“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。

４、开展大课间活动，彰显我校的育人特色。今年在各级党委、政府的亲切关怀下，由上级财政部门投资六百多万元兴建的高力房中学塑胶运动场顺利竣工并投入使用。300米的环形塑胶跑道，6500平方米人造草坪的足球场地，封闭式的球类塑胶运动场，极大改善了学校的办学条件，成为师生开展阳光体育运动的理想场所，为此，我校把大课间活动做了精心的编排，学生的活动，集合、列队、跑步、背诵《高力中学学生品质》，做操、回楼走步等程序都整齐划一，成为学校又一大风景和亮点。在今年的鞍山市体、卫、艺检查评比中，我校被评为鞍山市先进单位。

三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，提高学校教学质量。

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。本学期，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。

（一）抓实教学常规。

在教学常规管理方面我们注重以下两方面工作：

1、科学建制，注重实效。在上级教育部门制定的教学常规管理细则的基础上，我校加以改进制定了我校的教学常规管理制度，其中包括制定计划，教学准备，课堂教学，作业与批改，指导实验，辅导，课外活动，检测与评价等各方面常规要求。另外，我们还在总结上学期教学工作的基础上，每个新学期都新的补充，如各学科本学期的计划应有那些调整，备课应注重哪些内容，至少应达到多少课时，作业的质量有哪些新规定，集体辅导和个别辅导应关注哪些层次的学生等。

2、勤于检查，注重落实。

（1）教务处坚持每天查课，建立课堂教学检查记录，实行周统计、月公布，及时反馈总结。

（2）对教师的教案、参加教研活动情况、听课、评课、教学反思等常规工作实行周周清。每周五由备课组组长上报情况，每月教导处集中检查，每学期期初、期中、期末总结三次。

（3）对教师的计划、总结、试卷分析等实行定时检查公布，发现问题，限期进行改正和重写。

（4）对学生作业进行定期检查，每次检查做到有记录、有总结、有通报，对优秀作业进行公开表扬，对存在的不足进行通报批评。

（5）每学期进行一次教案、作业展览。

在县教育局组织的期初视导检查中，我校的常规管理各项制度、大部分教师的备课、批改、课堂教学、辅导、纠错记录等多项工作受到了表扬，并在期初视导总结大会上展出，我校的《加强教学管理，促进教学和谐发展》教学管理经验在会上作了交流。

（二）创新教学模式和教学方法

我校远学洋思中学的“自学训练”理念，近学凤城六中的“分组联动”方法，把课堂教学模式变革为：课前展示，小组研讨，达标训练，当堂作业；这四个过程的变革，虽然学生学习的基本过程没有改变，但教学的微观结构却发生了很大的变化，它由传统的教师提出问题后再引领学生解决问题转变成学生自己提出问题并解决问题，教师只起到创设情境、指导评价的作用，这种教师角色的转变就把学生的主体地位突显出来。

在教学方法的变革上，我校依照让学生快乐学习、主动发展的原则，采取了分组竞争、自学互教、合作研讨、展示训练的教学方法，这些做法激发了学生参与的积极性。为学生营造了自主学习的氛围，提供了合作探究的舞台，满足学生展示自己独立学习能力的欲望，让学生真正成为课堂的主角、学习的主人。

在鞍山市课堂教学大奖赛活动中，我校的五名教师代表台安县参赛，并取得了优异成绩。

（三）深化课程改革，强化校本教研。

根据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强教师业务理论的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。

半学期，我校开展了多元化的校本教研活动，形成以“主动、合作、反思、创新”为核心的校本教研文化。主要形式有：

1、合作教研，同伴互助，共同成长。

我校教研特色之一是以开展集体备课活动为突破口，开展了合作教研活动。在集体备课中,以备课组为单位,教学领导分别承包并参与各科备课。主讲人要在本周集体备课前准备好本周讲授的内容,备课组成员在主讲人发言的基础上,对教案进行讨论,把教学中遇到的问题拿出来,各自说出自己的看法和观点,进行交流，然后补充在课堂教学的各个细节上。

2、教学观摩，改革听课、评课形式。

教师之间的相互听课、认真评课已成为教师的自觉行为，学校在听课方面主要以研讨课为主，根据新课程的要求，我们制定了新的评课标准。评价目标从“单一”走向“多元”，评价主体从“重教”转向“重学”，评价重点从“形式”转向为“效果”。评课时先由上课教师谈备课设想和本课教学后的自我反思。然后听课人员人人谈收获、启示，最重要的是要找出问题，谈自己将如何解决这些问题。每次评课教师都认真做好评课笔记，备课组也有评课记录。

（四）坚持现代化教学手段的运用。

我校有六个多媒体教室、两个交互式电子白板教室，如何充分运用好这些现代化教学手段优化课堂教学，是我们一直坚持的教学工作。通过近几年坚持不断的进行多媒体教学培训和竞赛活动，我校的教师已充分认识到多媒体技术在课堂中的广泛应用，极大的丰富了课堂内容，充实了教学方法，使学生的学习能得到极大的信息量，最大的直接感受。在鞍山市义务教育阶段第三次现代教育技术评估检查中，我校代表台安县接受检查，得到了上级领导的一致好评，学校别评为现代教育技术先进学校，梁金娜老师被评为现代教育教书应用先进教师。

四、强化管理，加强后勤服务，打造安全文明和谐校园。

1、学校按照市教育局和有关消防安全部门的整体要求，制定了“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。成立学校“安全教育活动领导小组”及“消防安全管理指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发现问题及时处理，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。

2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。

3、本学期，学校投资近万元，购买消防器材，同时对学校的危房、危墙、照明线路、用电设备、周边环境等一些安全隐患进行了彻底整治，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故。

4、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。本学期我校没有发生任何安全事故，在教育局的安全检查评比中取得了良好成绩。

5、加强学校后勤管理和校园环境管理，杜绝食物中毒和流行病的发生，对学生食堂的管理和学生饮食、饮水安全，设施安全做到常抓不懈。抓好学校绿化、美化、净化工作，在校园环境上营造良好育人氛围，让师生在良好的环境中工作学习。

存在的问题及改进措施：

1、学校信息技术装备有待提高。今后，我校将采取积极有效措施，千方百计，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。

2、少数教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，远程教育资源的应用落实不够。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。

今后，我校将继续以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以“远程规划、持续经营”为导向，以“学校、教师、学生的共同成长”为目标，把学校的各项工作做好，力争使我校成为市县的示范学校。

高力房中学

2014年1月15日