2010-2011学年度下学期学校工作计划

2010-2011学年度下学期学校工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指南，以科学发展观为统领，以规范教育教学管理为主线。全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，推动基础教育持续内涵发展，调整、改革、创新管理机制，全面提高现有教育资源的利用效率，全面提升教育教学质量和办学效益，全面提升学生的整体素质，办人民满意的教育。

我们的办学目标是：校园环境特色化，师资队伍专业化，学校管理科学化，办学质量优质化。

二、工作目标

1、总体工作目标：

让学生学到知识，学会珍惜感情，学会思考生活。

2、其他几个目标：

广大教师要以遵守《教师职业道德》为已任，实施“小组研讨，当堂训练”课堂教学模式，以不断提升自己的业务素质为持久目标。

广大学生要以参悟和践行《高力房中学学生三字格》为主题，让我们的学生达到知情、懂礼、乐学。

全体教师要以备好课为前提，深化“小组研讨，当堂训练”课堂教学模式，争取2011年中考成绩名列台安县农村中学之首。

三、工作任务及措施

（一）规范学校的办学行为，办人民满意教育

认真贯彻落实国家关于教育的法律法规及文件，自觉遵守鞍山市下发的《鞍山市教育系统二十条禁令、八条处罚规定》，不加重学生课业和经济负担，不做违法乱纪的事情。加强师德师风建设，爱岗敬业、教书育人、为人师表。严格规范办学行为，依法办学，依法执教，依法保护学生的合法权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不向学生推销商品及课外辅导书籍，不组织学生进行有偿补课，不利用职务谋取私利。 不断加强自身建设，自觉、诚实地接受学生、家长和社会各界的监督和评议，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络，争做人民满意的教育工作者，努力办好人民满意的教育。

（二）加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平

教师的业务水平是实施课程改革、全面提高教育教学质量的决定因素。建设一支高水平的教师队伍尤为重要。教师需要终身学习和进修，不断提高自身的知识层次和教育教学艺术，这样才能满足不断发展的社会需求。

　  1、加强学习，促进教师转变观念。有组织、有计划地安排教师学习《新课程标准》，让教师领会新课程理念的精神实质，并在它的指导下开展教育教学工作，通过专家点评，听观摩课等形式强化学习，促进教师改变传统的观念。

　　2、以研为导，促进教师改进教育教学方法。学校要加大教研工作力度，及时组织安排教师外出培训、观摩研讨，使教师获取大量的现代信息，结合自己的教学实际，与同行们加强交流，相互促进，共同发展，真正做到去其糟粕，取其精华，切实改进教育教学方法，以全新的理念为指导，采用适合本地、本班学生特点的先进教育教学手段，开展教育教学活动，促进课程改革的顺利实施。

　　3、以学为主，促进教师提高知识层次。知识需要不断更新，这就需要教师不断学习，扩大自己的视野，拓展自身的知识领域。学校要紧抓教师继续教育、校本培训等时机，鼓励引导教师学习新的教育教学理论，以指导教学实践工作。同时还应鼓励教师参加其他不同类型的学习，以提高教师知识层次，更好地为教育教学工作服务，在条件许可的情况下，尽力为教师创造学习机会，并提供物质保障。

　4、激发创新，促进教师树立名师形象。教师从事的是创造性工作，教师的教育教学工作要随着时代的发展不断创新，教师自身也应不断超越自我。学校通过建立健全激励机制，鼓励教师在工作实践中，大胆探索，奋发进取，不断创新，总结出有特色的教育教学模式，打造一支具有时代特色的教师队伍。

（三）实施精细严实的过程管理，提高教育教学质量

精细化管理是教育教学的新理念，要求层层完善、系统有序。权力层层有，任务个个担，责任人人负。本学期我校要加大管理力度，建立全方位的分级目标管理体系，层层落实，严格执行，提高效率，完成任务。根据分级目标管理体系，注意细节的层层落实：

1、加强理论和专业学习，不断提高教师专业化水平。

2、加强教研组、备课组建设，充分发挥集体的作用。

3、发挥骨干教师的传、帮、带作用，完成“一对一”结对帮教任务。

4、运用信息技术，丰富教学形式，整合课程资源。

5、加强课程建设，优化研究型、拓展型课程，培养特色学生。

好的规划只有落实到每个执行的细节上，才能发挥作用。因此，我们必须加强平时的各级管理，落实每一个细节，层层把关，加大执行力度，提高管理的实效性。

教学质量是学校的生命线，而管理是提高教学质量的基石。常规工作要常抓不懈。要求教师牢固树立质量形成于过程的思想，做到认真执行教学的各个环节。每位教师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程计划”、“课程目标”，熟悉和 钻研“教材”，备好课，上好课，认真批改，跟踪辅导。每天都要做到规范、高效，力争做到教学工作堂堂清、日日清，努力达到“轻负担、高质量”的目的，教务处做到定期检查。具体做法是：

1、开学初以年级备课组为单位，制定好学期教学工作计划，根据学期教学工作计划，确定每周的核心备课人做中心发言。每周根据中心发言人的备课内容各任课组提出自己的见解，然后由备课组长归纳总结，最后形成既有集体智慧，又有自己特色教案，以达到教学的最佳效果。

2、所有教师上课结束后，必须写课后记。每一节课要有作业布置，而且当天要交作业，教师必须当天批改。

3、课堂教学应该体现“教师为主导，学生为主体，问题为主轴，思维为主攻，体验为主线”的“五主”原则，低耗时、高效益、轻负担、高质量。”要真正发挥课堂45分钟的效益。

4、辅导教师要到位，原则上只能导，不能讲。让学生自己得出结论。

5、坚持听、评课制度，充分发挥集体智慧。

（四）加强养成教育，培养学生良好的行为习惯

认真贯彻落实《中学生守则》，严格遵守“学生在校一日常规”，从细微处入手，从一点一滴做起，从身边的每一件小事做起，从每一天做起，将养成教育落实到每一节课、每一项活动中，渗透到教育教学的全过程。要持之以恒的抓好学生的行为训练，既要突出一个“严”字，又要突出一个“爱”字，让学生在反反复复的训练中养成习惯。另外还要把校内养成和校外养成有机的结合起来，不断完善学校、家庭、社会三结合教育体系。完善并有效地实施科学的操行评定办法，在各年组中建立学生成长日记记录制度，把学生意识、行为、观念、情感的教育，置身于学校所营造的物质文化、行为文化、制度文化、精神文化建设中。

（五）重视艺体教育，培养特色学生

1、以生为本，打造特色：特色是本质的外化，没有特色就没有竞争力。学校的个性就是学校的特色，学校越有个性就越有生命力，越有特色就越有吸引力。学校的办学特色，一方面可以为学生的个性化成长提供良好的氛围和土壤。另一方面，学校要可持续发展，取得竞争优势，赢得社会的广泛认可，就必须办出自己的特色。本学期我校打造艺术特色，努力实现培养“优质+特长”的合格健全人才的目标。为此我们要抓好以下几方面工作：（1）开展丰富多彩的文体活动，让每位学生都掌握一项特长。（2）加强艺术教学，开展以科学、艺术和社会实践为主的课外小组活动。

2、重视体育卫生工作:严格执行体育卫生两个条例，开足开齐体育课，每天坚持让学生运动一小时，继续开展好阳光体育活动，真正把体育锻炼时间还给学生。

（六）强化控辍保学工作，巩固“双高”普九成果

我们将继续坚持依法控辍、真情保学的原则。认真贯彻新颁布的《义务教育法》，宣传到位，督查有力，加强每年3月、6月份教育宣传月，大力宣传教育法律法规，健全制度，加强疏导，实施管理“控辍”。加大政府、社会、学校、家庭“四位一体”的综合控辍力度，建立定期家访制度和流失学生报告制度，摸准学生思想动态，做好厌学学生的思想工作。还要减负提质，创新教法，不断优化教学结构，改进教学方法，提高课堂教学效率，实施教改“控辍”。进一步完善扶困助学体系采取切实可行措施，确保初中生年辍学率控制在省定控制指数以内。另外，我们还要强化学校的财务管理工作，加强勤工俭学，把学校的有限经费用在改善办学条件上，认真贯彻落实省义务教育“两类新三片”发展规划，巩固“双高水平”普九已取得的成果。

（七）优化学校环境，创建平安和谐校园

1. 丰富校园文化建设内涵。充分利用学校改建的文化墙和橱窗，不断推出绘画、摄影、手抄报等学生的新作品，进一步挖掘和提升校园文化的内涵。设计推出学校新的横幅、竖幅宣传语，重新设计宣传画廊的内容，进一步发挥校园文化的育人作用，形成充满现代气息、人文气息的校园文化，并融入师生的心里，优化师生的言行。

2. 狠抓学校安全工作。一是营造氛围。通过召开学生大会，聘请交警来校作交通安全讲座，张贴、印发交通案例，开展主题班会，组织班级评比等形式，对学生进行安全教育。二是建立班主任汇报制度。继续实行班主任对学生每天到位情况进行跟踪制度，建立学生中途离校必须实行签单制度，建立特殊学生重点防护、定期检查制度，贯彻落实《学生运动安全、用电安全、用水安全、用餐安全条理》。三是实行定期、随机检查，杜绝隐患。定期检查运动及实验设施、器具、场所，通过食堂的自查自纠自防，通过教职员工全员参与学校安全工作等举措，强化学校的安全工作。

3. 开展创建和谐校园的系列活动。抓好和谐校园建设工程，举办校园艺术节、学生创新成果展、科技节、手抄报比赛、征文比赛、歌咏比赛、师生联谊活动、家长学校活动等，创设和谐校园。

4. 抓好校园环境卫生整治工作。坚持行政值日和团委值日检查工作，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。抓好校园环境的整洁，生活垃圾日产日清，做到无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放、乱堆挖及随地吐痰现象，所有公共场所环境卫生保洁良好，无卫生死角。

5．抓好学校环境与人的和谐发展。我们要巩固省绿色学校的创建成果，在美化、净化、优化学校环境的同时，进一步提高师生的文明意识、卫生意识、环保意识、人与自然和谐相处的意识，最大程度地提高师生的综合素质。

（八）实行全方位管理，进一步确保学校各项工作协调持续发展。

1、强化党建、工会、共青团和关工委工作。继续抓好党员干部及广大教职工认真学习和全面贯彻上级指示精神，深入推进党风廉政建设，继续加强党的组织和党员队伍建设，提高政治素质。工会组织要在教职工中开展“我为高力教育做贡献”、“创优职工之家”等活动。深入推进团建创新。结合重大节日开展系列活动，加强关工委工作，充分发挥老干部老有所为的作用。

2、强化政务、校务公开工作。要逐步扩大公开的内容，改进公开的方式、方法，讲求公开实效。公开要做到全面、及时、便捷、准确，充分发挥教代会和职代会民主监督的功能，推进学校民主管理进程。

 3、强化勤工俭学工作。发展校园经济，管理好学校勤工俭学基地，扩大蓖麻种植面积，提高勤工俭学效益。

  高力房中学

                                      　　 2011年3月1日