以人为本，以德为纲，创建文明学校

以人为本，以德为纲，创建文明学校

　　高力房中学现有在校生1021人，24个教学班，教职工总数93人。多年来，我校坚持，以人为本，以德为纲，全面做好教育教学常规管理工作，全面实施素质教育，学生的综合素质有大幅度提高，学校管理，校园建设不断上档次，各方面的工作都取得了可喜的成绩。先后被评为辽宁省美育名校，鞍山市控辍保学先进单位，鞍山市教研先进单位，台安名校，台安县农远工程先进单位，台安县行风建设先进单位等。目前，我校全体师生团结一致，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，正向新的更高的目标迈进。下面把学校的精神文明建设情况作以汇报：
　　一、 规范办学行为，加强师德师风建设
　　我校的领导班子，以科学的发展观统领基础教育的全局，积极促进基础教育全面、协调、可持续性发展，“突出一个中心，把握一个基调”，坚持以人为本，提高教育教学质量，不断深化改革，在促进义务教育高水平、高质量巩固提高的基础上，加大实施优质教育的力度，努力使我校创建“大爱、大师、大气”的校园品味，构建一个求真的知识世界，构建一个向善的人际世界。以发展作为自己的行动指南，进一步强化师德、师风的建设。把学校的文明创建工作及安全工作放在工作的首位，把学校作为倡导文明、传播文明的理想阵地，努力促进精神文明、物质文明的稳步发展和提高。从而形成了以法执教，以法办学，以法治校的良好局面。
　　二、丰富德育内容，加强养成教育
　　我校始终坚持“德为首、生为本”的教育理念，深入贯彻《公民道德建设的若干意见》，积极引导学生形成正确的世界观，人生观和价值观。认真贯彻落实《中学生守则》，严格遵守“学生在校一日常规”，从细微处入手，从一点一滴做起，从身边的每一件小事做起，从每一天做起，将养成教育落实到每一节课、每一项活动中，渗透到教育教学的全过程。要持之以恒的抓好学生的行为训练，既要突出一个“严”字，又要突出一个“爱”字，让学生在反反复复的训练中养成习惯。另外还要把校内养成和校外养成有机的结合起来，建立学校家庭社会三结合体系。完善并有效地实施科学的操行评定办法，在各年组中建立学生成长日记记录制度，把学生意识、行为、观念、情感的教育，置身于学校所营造的物质文化、行为文化、制度文化、精神文化建设中。
　　三、丰富校园文化生活,陶冶学生的情操
　　我们开展了感恩行动———感知父母师长的恩情；体操比赛——增强集体荣誉感；艺术节——展示自己的才艺；有特点学生评选——发现每个人的闪光点；唱响校园——丰富了校园生活；——八荣八耻教育——知荣辱，明是非；禁毒四字经背诵——知晓毒品的危害；参观德育基地——学习创业精神等常规和临时的活动，为学生德育水平的提高开辟了第二课堂，收到了良好的效果。
　　四、抓好廉政建设，推行校务公开
　　推行校务公开，是加强民主政治建设的需要，也是新形势下加强学校党风廉政建设，推进学校管理科学化的具体措施，意义十分重大，它便于解决一些群众关心的热点问题。所以，我们必须有组织、有领导、有计划、按步骤的实施，摆上工作日程，抓出成效。我校成立了由书记任组长，工作主席、副校长、总务主任、教师代表组成的领导小组，定期例会，抓好日常工作。在公开内容方面确定了五公开，即：学校收费公开、学校支出公开、涉及教职工利益的事公开、学校领导廉洁自律情况公开、学校重大决策公开。确定四种公开形式，即：适合召开教代会、出公开专栏、应急公告、设举报箱。由于我校党支部在校务公开工作上态度认真、工作积极，较好地接受教职工和社会的监督，得到上级领导和社会各界的普遍赞誉，激发了广大教师的工作热情。
　　五、坚持依法治教，社会综合治理
　　随着社会主义制度的不断完善，坚持依法治教，以德治教，促进教育事业的发展是学校管理科学化的一个基本标志。在日常教育工作中我们做到把加强教师的职业道德建设与普及知识相结合，使全体师生做到知法、懂法、守法。几年来，在我校师生中从未发生过违法治安案件，计划生育年年完成工作目标。我校百余名教职工无一人参加修炼“法轮功”。学校年年评为县治安综合治理先进单位。
　　我们深知与“文明单位”的标准条件还有一定的距离，我们决心将一如既往地、持之以恒地加强文明建设。使我校成为社会最满意、家长最满意、学生最满意的学校，为精神文明建设做出新的、更大的贡献。