以“创先争优”活动为动力

以“创先争优”活动为动力

促 进 学 校 科 学 发 展

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。是党中央的战略部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中的一项重要的经常性工作。为加强我校党组织建设，切实提高我校党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展，根据镇、局两级党委的要求，学校党支部紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创优争先”活动作为学习实践科学发展观的深化拓展，作为加强基层党组织建设的重要举措，作为全体教职工创新发展的又一起点，目前，我校“创先争优”活动已经取得了可惜的成绩，现将我校开展此项工作的情况向局党委汇报如下：

一、加强学习，在思想上创先争优

为统一思想认识，提高管理效能，规范办学行为，进一步加快教育改革与发展步伐，全面提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，我校严格按照上级党委的部署要求，把深入开展“创先争优”活动作为当前首要的政治任务，周密部署，认真组织，确保活动扎实开展、深入开展，取得实效。

1、领导班子高度重视，组织落实。

为了更好地贯彻上级有关创先争优工作精神，我校在接到上级文件指示精神以后，我校及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。按要求，我校成立了“创先争优”工作领导小组，专门负责此项工作。领导小组成员分工明确，责任落实，协调联动，齐抓共管，率先垂范，很快在党员教师中轰轰烈烈开展起来。

2、制定实施方案。

6月中旬，学校党支部根据上级文件精神和会议通知要求，紧密结合学校工作实际，认真研究制定了《高力房中学创先争优活动第一阶段实施方案》，对活动开展的指导思想、组织领导、目标要求、主要任务、方法步骤进行了全面安排部署。

3、召开动员大会。

6月下旬，学校党支部召开了“创先争优”活动动员大会，全体党员教师（包括离退休党员）参加了会议。学校创先争优活动领导小组组长刘乔民书记宣读了《高力房中学创先争优活动实施方案》，并做了《深入开展创先争优活动，努力办好人民满意学校》的动员报告，详细阐述了开展创先争优活动的重大意义、从指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤等方面入手，对学校深入开展创先争优活动做了详细的安排部署。

4、举办学习辅导讲座。

6月下旬，结合当前创先争优活动，支部书记刘乔民，以《上下一心创先争优，促进学校科学发展》为题，为全体党员教师上了一堂生动的党课。学校党支部要求，领导班子成员要明确分工，通力合作，齐抓共管，切实推动学校创先争优活动的深入开展，各党员教师和全体教职工要结合岗位工作，充分发挥先锋模范作用，努力推进学校科学发展，又好又快发展。

二、立足本职，在岗位上创先争优

我校在开展“创先争优”活动中，深刻理解活动主题，准确把握目标要求，广大党员教师立足本职，推进活动扎实开展。 为使活动取得实际效果，把目标落实到具体行动中。一是以各个党小组为单位，广大党员教师结合各岗位和个人实际，进行了“入党动机、党员价值、党性锻炼”专题讨论和反思，解决党员组织生活表面化、党性意识淡漠化的问题。二是结合当前工作，明确职责，党员带头，高质量、高标准完成教育教学任务，不搞形式主义，不做表面文章。三是深入到学生中去，为学生的学习和生活排忧解难。    

根据上级要求，结合学校实际，我校把“创先争优活动”主要内容确定为：围绕一个主题，突出三个重点，争做四个表率，实现三个提高。即以“学校工作科学发展，上下一心创先争优”为主题，通过深入开展加强作风建设，创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，突出“教育教学改革、师德师风建设、全面提高教育教学质量”三个重点，争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率，以期实现“党组织的凝聚力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与服务水平”三个提高。

为充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，努力办好人民满意教育，学校按照建设“五好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好）“四强”（推动发展强，服务群众强，凝聚人心强，促进和谐强）班子要求，拟通过开展师德师风建设、提高教师素质和业务能力、推进教育教学改革、进一步提高学校服务水平等有效措施，充分发动广大党员教师，努力做到带头学习提高，争当勤学标兵；带头争创佳绩，争当敬业模范；带头服务群众，争当为民先锋；带头遵纪守法，争当自律表率；带头弘扬正气，争当和谐卫士，最终达到“打造班子、建设队伍、服务教改、改进作风、提高效能”目的。

三、自身做起，在教学中创先争优

我们要把“创先争优”活动与推进有效教学研究结合起来，在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口，促进课堂教学水平的有效提升，探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。我校构建的“小组研讨，当堂训练”课堂教学模式是融目标教学，尝试教学，成功教育为一体的课堂教学模式。“小组研讨” 就是教师引导学生通过思考、讨论、交流解决疑难问题，创设出民主、平等、竞争的氛围，生教生，生生互动。“当堂训练”就是通过当堂展示训练和当堂作业，巩固所学知识，形成能力，举一反三，实现课堂教学目标。这种教学模式既能体现关注学生发展这一核心理念，又符合学生的认知规律，使课堂成为学生展示的舞台，学习的乐园，从而达到培养学生自学能力的目的。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要，促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥，注重对学生创新精神与实践能力的培养。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题，积极进行教育反思与行动研究，就是说，要“研究真问题”，要“真研究问题”，要“问题真能得到解决”，通过以研促教，切实提高我校教科研工作的质量与水平，进而促进课堂教学水平的有效提升。在我校的教改活动中，广大党员教师走在前列，发挥很大的作用，在各自的岗位上“创先争优”。

四、乐于奉献，在活动中创先争优

为把创先争优工作扎实推进，我校将围绕“五个好”、“五个模范”的要求，具体开展以下几项活动：

1、在全体党员中开展优质课评比活动。

我校把活动时间定为新学期期中考试前期。要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教学设计、参加听课评课、参加教学练兵。

2、在全体党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动。

此项活动，将在全体女党员中开展，活动目的在于树立女党员的威信，实现一点带一面、一面带一片的目的，促成全体女教师高力房中学、奉献高力房中学的工作积极性，充分发挥女教师“半边天”作用。

3、在全体党员中开展“党员帮扶活动”。

党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

4、在全体党员中开展争做优秀班主任活动。

班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、论文发表、经验交流等。

5、在全体党员干部中开展“百千万”工程。此项活动将与我校组织开展的“教师访万家工程”相结合，步调一致，共创实效。

6、在全体党员中开展志愿者活动。

7、在全体党员干部中开展岗位奉献活动。我校将在教育教学工作中，紧紧抓住期中考试、学科抽测等有利时机，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。

到目前为止，我校已经全面组织各项创先争优活动，全体党员干部正奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，我校的党支部一定会成为先进党支部，我校的共产党员也一定会成为优秀共产党员，我校的全体教师也一定成为教育行业中最好的教师，我校的教育教学工作也一定会再上一层楼。

                             高力房党支部

                            2010年11月20日